عقدت سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اليوم الأحد، بقاعة الاجتماعات بديوان عام المديرية، ثاني جلسات الحوار المجتمعي حول «شهادة البكالوريا المصرية»، مع عدد من مديري المدارس بجميع الإدارات التعليمية، وذلك لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به.

حضر الجلسة كل من الدكتورة همت أبو كيلة، وكيل المديرية، زينب عبد الفتاح، وكيل المديرية، ياسر أنس، وكيل المديرية.

وبدأت سماح إبراهيم مدير المديرية الحوار، بالترحيب بالحضور، مؤكدة على الدور الكبير الذى يقوم به مديري المدارس مع المعلمين في نقل الوعي والمعرفة للطلاب وأولياء الأمور حول هذا الموضوع.

واستعرضت مدير المديرية مقترح نظام شهادة «البكالوريا المصرية» والذى يهدف إلى تطوير منظومة الثانوية العامة من خلال تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وربط التعليم بسوق العمل، مشيرة إلى أن مقترح "شهادة البكالوريا المصرية" يسعى إلى منح الطلاب فرصًا متعددة للتقييم، بدلًا من الاعتماد على امتحان الفرصة الواحدة التي تحدد مصير مستقبل الطالب، مما يسهم في تقليل الضغوط على الطلاب وأسرهم، كما يتضمن عدداً من المسارات التي يمكن للطالب الاختيار من بينها بما يتناسب مع قدراته ومهاراته مما يعده لمرحلة التعليم الجامعي.

وأضافت الدكتورة همت أبو كيلة أن النظام الجديد المقترح ينقسم إلى قسمين السنة الأولى وهى التمهيدية والتي تعادل الصف الأول الثانوي، وهى تعتبر بنفس الوضع القائم حالياً، باستثناء تغيير واحد هو إضافة مادة الدين في المجموع، ومادة البرمجة وهى مادة خارج المجموع كمادة تعريفية وتمهيدية للطلاب.

وأوضحت زينب عبد الفتاح أنه بالنسبة للصفين الثاني والثالث الثانوي، هناك أربعة مواد أساسية هي الدين واللغة العربية والتاريخ واللغة الأجنبية، بالإضافة إلى مواد التخصص التي يختارها الطالب بناء على الكلية التي يرغب الالتحاق بها، وبناءً على المسارات المقترحة.

وأكد ياسر أنس أن هذا المقترح يعد حلاً لأهم المشكلات التي تواجه المنظومة الحالية وهو منح الطالب فرصة للتحسين لأكثر من مرة ومنحه فرصة أن يحقق حلمه باجتهاده واختيار مستقبله بنفسه والمهنة والمسار الذى سيكمل فيه حياته.

وخلال اللقاء، استعرض مديري المدارس آرائهم ومقترحاتهم، وتم فتح باب الحوار والمناقشة حول مقترح شهادة «البكالوريا المصرية».

وفى ختام اللقاء تقدمت مدير المديرية بخالص الشكر والتقدير لجميع الحضور، مؤكدة على الاستمرار في عقد جلسات الحوار المجتمعي مع مختلف الأطراف للوصول إلى رؤية نهائية تحظى بتوافق الجميع، وطالبت الجميع بضرورة تضافر كافة الجهود لتطوير العملية التعليمية لبناء جيل مبدع قادر على مواجهة تحديات العصر.

يأتي ذلك انطلاقاً من حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتفعيل مشاركة الحوار المجتمعي والاستماع لكافة الآراء والمقترحات لوضع رؤية تكاملية حول تطبيق مقترح «شهادة البكالوريا المصرية».

اقرأ أيضاً
التعليم تنظم حوارات مجتمعية لمناقشة مقترح نظام «البكالوريا المصرية»