محافظ أسيوط يوجه بفتح منافذ جديدة لتلقي تظلمات الشهادة الإعدادية - أرض المملكة

قرر اللواء دكتور هشام أبو النصر، محافظ أسيوط، إتاحة المزيد من المنافذ والأماكن لتلقي تظلمات طلاب الشهادة الإعدادية المتضررين من نتائجهم بامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الحالي 2024/2025 في مقر مدرسة خديجة يوسف الثانوية بنات بمدينة أسيوط، تلبيةً لشكاوى المواطنين وتيسيرًا على الطلاب وأولياء الأمور.

إتاحة 15 منفذًا داخل مقر مدرسة خديجة يوسف

وجّه محافظ أسيوط بفتح وإتاحة 15 منفذًا داخل مقر مدرسة خديجة يوسف لتلقي تظلمات طلاب الشهادة الإعدادية بحيث يتم تقسيمهم حسب النطاق الجغرافي بـ 15 مركزًا وحيًا، فضلاً عن تخصيص منفذ للأشخاص ذوي الهمم، وذلك لمواجهة زيادة أعداد المتقدمين ما تسبب في التزاحم بالمقر. طالبًا من قيادات مديرية التربية والتعليم، وخاصة لجان ومسؤولي التظلمات، تيسير الإجراءات وتنظيم دخول وخروج المتقدمين للتظلمات منعًا للتكدس وتيسيرًا على الطلاب وأولياء الأمور طوال فترة تلقي التظلمات، والتي بدأت من الإثنين الموافق 10 فبراير ولمدة 15 يومًا.

إقبال على أولياء الأمور

وأشار محافظ أسيوط إلى حرصه على مستقبل الطلاب، وتحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص أمامهم، موضحًا أنه يتم تقديم التظلم ودفع الرسوم المقررة لكل مادة تظلم، وتقديم الطلبات والأوراق اللازمة واستيفاء كافة البيانات في استمارة شؤون الطلاب لتحديد يوم وموعد الاطلاع على صورة ورقة الإجابة، حيث يتيح لكل طالب تقديم تظلمات الشهادة الإعدادية.

تنظيم مجموعات تقوية مجانية لطلاب الشهادة الإعدادية

وأشار المحافظ إلى تنظيم مجموعات تقوية مجانية لطلاب الشهادة الإعدادية في جميع المواد الدراسية بكافة مدارس المحافظة تزامنًا مع بدء الفصل الدراسي الثاني، وخاصة طلاب الشهادة الإعدادية، لضمان تحسين مستواهم العلمي والاستعداد الجيد للامتحانات النهائية، بما يساهم في تعزيز قدرات الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، مشيرًا إلى الدعم الذي توليه الدولة بتطوير العملية التعليمية بمختلف مراحل التعليم وخاصة التعليم قبل الجامعي، لتحقيق خطة التنمية المستدامة في قطاع التعليم ورؤية مصر 2030.

نسبة النجاح 42% بمحافظة أسيوط

كان محافظ أسيوط، قد اعتمد في وقت سابق نتيجة امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية العامة للعام الدراسي 2024/2025 بنسبة نجاح بلغت 42.22% لكل من الطلاب النظاميين والمنازل، وبنسبة بلغت 73.8% للإعدادية المهنية.